赢在起点托升幼丨你是否折断过孩子的“翅膀”？一部获奖无数的动画短片引发教育深思
发布：2019-04-17 11:53:00 来源：妈咪育婴网 作者：匡匡妈 查看：次
【导语】：最近,一部动画短片刷爆了父母们的朋友圈。虽然它只有八分钟,没有一句台词,但却获得了117个奖项提名,64项大奖。......
最近,一部动画短片刷爆了父母们的朋友圈。虽然它只有八分钟,没有一句台词,但却获得了117个奖项提名,64项大奖。
更重要的是,它给所有家长提出了一个问题:你是不是也曾“以爱之名”扼杀了孩子的创造力?
正如它的题目一样
展现了我们相似的生活轨迹
没有复杂难懂的深奥言论
却让人们扪心自问
是不是我们也曾剪掉孩子的翅膀,却怪孩子不会飞翔?
一对父子生活在一个死气沉沉的灰白世界
整个世界仿佛一个精密巨大的机器
每个人只是其中一个小小的零件
没有个性,没有自我
但是在孩子充满童真的世界里
一切都是那么新鲜
他被演奏小提琴的艺术家深深吸引
他在作业本上“放飞自我”
但在父亲的眼里
这一切都是毫无意义
音乐的美妙不及课本的重量
作业也只能有一种答案
父亲告诉孩子
学校才是你该去的地方,这个追求梦想的人,不过是被社会抛弃的异类。
小家伙虽然不情愿
但还是乖乖听爸爸的话
在学校中孩子被无差别地教导
而在公司的爸爸
同样也只是流水线上的一个零件
哪哪都不需要个性
我们要学会的只是
如何整齐划一地融入这个世界
日复一日 孩子终于屈服了
他张开自己的双臂
迎接的却是如枷锁般沉重的书包
当孩子没有灵魂地描摹出ABCD
这是学校、家庭教育的“成功”
却也意味着孩子的个性和创造力
被无情地完全抹杀
父亲试图教会孩子机械重复的生存法则
却发现儿子渐渐变成了麻木的白色
直到有一天他终于明白
孩子想要的快乐其实很简单
故事就这样在平淡中结束
留给大家一个开放式的结局
是继续回到没有生气的现实?
还是为自己和儿子守住一片蓝天?
没有人知道
这个视频一上传到社交网站,瞬间就刷爆了父母的朋友圈,更引起了人们对教育、对体制、对孩子的个性和创造力的阵阵热议。
教育,本就不该是“为了你”
这个视频让我想到了我的一个朋友。以前他上学时很喜欢写小说,有一次我出于好奇读了他的小说,说实话,我惊呆了。
一个十多岁的孩子竟然有那么多天马行空的想法,他把所有未来世界可能拥有的事物都写在了一个多次元的世界里(这应该是个科幻小说),当时我真的是佩服得五体投地。
可是他的学习成绩并不好,还偏偏摊上了一个非常注重成绩的妈妈。
有一次我听到他妈妈在校门口拿着他的数学试卷声嘶力竭地骂:
每天就知道写小说!要不是为了你,我每天那么辛苦赚钱工作干嘛!我吃了那么多苦就为了让你上这个学校,你就这样对我?
当时吃瓜群众很多,我只看到了他低着头一句话都没有说。
事实上,他根本不是特例。
这个世界上,有多少父母,每天口口声声说为了孩子。
为了孩子,我拼命去工作!
为了孩子,我低头去求人!
为了孩子,我花光钱买学区房!
一句“为了孩子”,那么容易,那么顺口,又那么冠冕堂皇!
现实生活中,很多父母就像动画里的父亲一样,把自己认为最好的给孩子,相信学校和书包能让孩子更好地成长。
嘴上说着都是为了孩子,但其实根本不知道孩子真正想要的是什么。既然如此,又怎么能要求孩子去负担你的选择,让孩子从心里骨子里觉得亏欠了你?
教育,应该出于对孩子的爱,而绝对不是简单的“为了你”。
作为父母,我们要如何教育我们的孩子,如何保护孩子们的创造力?这个无声短片有一个温暖的、光明的尾巴,这或许就是短片导演对全天下父母的美好期许吧!
孩子创造力的培养,需要从小事做起
别忘了,每一个大人曾经也都是孩子。一个圆圈,可以是太阳,是苹果,是皮球,也可以是妈妈锅里的鸡蛋饼。
创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。
------爱因斯坦
孩子的创造力萌芽大致发生在三岁时,只要有合适的环境和机会启发他们,他们能发挥出巨大的潜能。
先来看看你家娃是不是有以下行为特征:
1、好奇心强,有问不完的问题......
2、翻箱倒柜的鼓弄各种东西,乐此不疲......
3、观察细致,一点点小的发现就会像爸爸妈妈”炫耀“
4、游乐场、公园、孩子喜欢玩,喜欢闹
5、爱幻想、说出的东西经常让爸妈吃惊
如果你家宝贝表现符合这几条,千万不要以为你家娃得多动症了!这都是拥有创造力的表现!
如果发现自家娃“完美”地避开了这几条,也不要泪目,因为创造力是每个孩子与生俱来的能力,宝妈宝爸们要做的应该是:正确培养孩子的创造力,激发孩子自身的潜能,携手孩子快乐成长!
那如何培养孩子的创造力呢?
叮咚,泥萌的“育儿专家”已经上线!
善待孩子荒唐的提问
为什么天会是蓝色的?
为什么人要睡觉?
为什么我不会飞?
听到孩子提出这样的问题,是不是感觉一个头两个大了?千万要淡定!
提问是一种思考和钻研,是具有探索意识的表现。孩子从会说话起,就开始会提问。由于年幼,所提的问题往往十分荒唐,有的可能无法回答,但不管问得怎样,孩子都是渴求得到解答的。作为家长,都应该心平气和地、认真地对待。
家长要鼓励孩子要创造性地提问,并给孩子科学的回答,更重要的在于鼓励孩子对问题提出更多的答案。
鼓励孩子大胆想象
创造离不开想象,孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由幻想世界里,创造思维才会萌发。
家长应尽量发觉孩子进行活动的想象功能,促进想象。比如,孩子一会儿把扫帚当马骑,一会儿把它当冲锋枪,一会儿又用它来堆雪人,其中有丰富的想象,有“发散思维”,发现了同一事物的不同用处,这就是创造性的表现。
对于孩子富有想象力的图画,凭自己想象拼搭的东西、自编的故事等等,都应该给予肯定和赞赏。
同时要耐心地帮助他们,使孩子明白过多、过分夸大的表现是不正确的。引导他们从正确的思路上去想象、去创造,理想要与实际相接近,与实际生活相符。
带领孩子接触新鲜事物
创造一个新事物需要凭借想象,但人的想象不是凭空而来的,一定要有丰富的生活实践。
大脑里积累的表象多了,经过改造、调整,就能产生新的表象,这个形象思维的过程就是创造。
家长可通过各种活动,丰富孩子的生活,开阔孩子的视野,比如:多带孩子到大自然中去,观赏各种树木花卉,区分它们的异同,了解植物与环境的关系。
认识事物越多,想象的基础就越宽广,就越容易产生新的想法。那种只想把孩子关在家里,只想让孩子写字、画画、背诗的方法,只会把孩子培养成书呆子,绝不可能培养成有创新能力的人。
你剪断了我的翅膀
却怪我不会飞翔
在竞争异常激烈的今天
我们要给孩子带得走的能力
而不是背不动的书包
特别供稿:上海托升幼指导
微信号:shanghai-elitebaby2
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