幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2018幼升小成功“上岸”的小予的妈妈,她乖巧可爱的女儿以优异的成绩考入杭州湾双语小学。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为小予妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:我最看重的是培养孩子独立思考和自信表达的能力。我们希望孩子对输入的知识和信息有分辨能力,能主动思考和总结,能去探究为什么以及怎么做,而不是单纯地接受别人思想灌输。同时,我们希望孩子能够对学会的知识有良好的输出,学以致用,并且能自信清楚地表达出来。
我们所做的引导是在日常生活娱乐和学习的过程中,多向桃子提问,让她自己积极思考,不提供标准答案,对她回答的勇气及思路予以肯定,同时再适当进行启发。自信表达方面,由于桃子从小参加舞蹈、戏剧表演、唱歌等培训,锻炼了她在表达方面的自信。在家和她沟通时,我们也会以平等的态度和她讨论问题,鼓励她表达自己的想法。
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:我们的孩子是两岁左右开始读早教的。桃子在早教机构进步了很多,包括培养了良好的上课纪律,自信的表达和良好的思维能力。不同于其他着重刷题的机构,这里更注重软性能力潜移默化的提升。而且老师们对每个孩子的特点都非常了解,每次课后的点评都对家长很有帮助。
Q:您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:桃子能够在2018幼升小中脱颖而出,最大的优势是自信。我们考的是体制外学校,比较注重英语,但其实桃子的英文水平并非拔尖,而最后能被选中,主要归功于她面谈时的自信活泼和良好的行为习惯。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:陪伴和引导。在孩子成长过程中,我的体会有两点。其一,孩子个性的发展明显受到父母的影响。刻意地给孩子灌输个性及品德要求,终不及父母言传身教的影响。因此,你希望孩子成为什么样的人,自己就要努力先成为孩子的榜样。其二,对孩子的能力要有信心。在教育孩子过程中,父母对孩子某阶段的能力是非常熟悉的,可以帮孩子设定略高于现在水平的学习目标。一开始可能孩子遇到障碍会有所退缩,但是要相信孩子是很快就能突破的。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:早做规划,最晚中班开始就要开始留意各种幼升小信息,有机会的话尽早加入各种幼升小群,学习经验。 “上海幼升小指导”是非常值得参考的公众号,很多干货。
根据这一届幼升小的情况,面谈中更看重孩子的潜力,而非仅看掌握的知识。家长要多给孩子创造大胆表现自己的机会以及培养良好的礼貌和行为习惯。
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特别供稿:能力早教
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